皖智美术丨我校举办“三学四环”主题黑板报活动，深化教学模式改革

  为深入推进“三学四环”课堂模式，进一步发挥教室环境在潜移默化中对学生的育人作用，在校党支部引领下精心策划了一场以“如何在三学四环模式下发挥学习主动性”为主题的黑板报活动。此次活动旨在通过正能量的内容设计，对学生的日常行为规范产生积极影响，营造积极向上的学习氛围。

  在“三学四环”教学模式中，发挥学生的主动性被视为提升教学效果的核心。这一模式鼓励学生转变角色，从被动接受知识转变为主动参与学习过程，从而培养独立思考和合作探究的能力。此次黑板报活动正是对这一理念的具体实践。

  各班学生积极响应学校号召，围绕活动主题，精心设计黑板报内容，充分展现了各班的独特风采。一幅幅排版美观、内容积极向上、色彩鲜明的黑板报跃然墙上，它们不仅传递着“三学四环”模式的深刻内涵，更彰显出同学们积极主动的学习态度。

  在“三学四环”模式下，我们摒弃了传统的“教师讲、学生听”的教学方式，转而强调教师在组织、引导、帮助和促进学生学习上的作用，真正把课堂还给了学生，让学生成为学习的主体。通过教学情境的创设，我们鼓励学生发挥“学”的主动性，让他们体验到自主发展的价值感和成就感。同时，我们也为学生提供了自我展示的机会，让他们在课堂上获得关注与积极地反馈，真正成为学习的主人。

  此次黑板报活动不仅是一次创意与智慧的碰撞，更是一次教学模式改革的生动实践。它让我们看到了“三学四环”模式在激发学生主动性、提升教学效果方面的巨大潜力。未来，我们将继续深化这一模式的实践探索，努力让每一位学生都能在最优的教学环境中茁壮成长。