皖智美术丨“三学四环”课堂模式过关课活动

  在深化教育改革、践行立德树人理念的征途中，合肥皖智高级中学莲花校区于近日举办了“三学四环”课堂模式过关课活动，旨在进一步推进教学模式创新，构建高效学习生态，同时锻造一支集高尚师德、严谨教学、高效管理于一身的优秀教师团队。

  活动中，教师们以匠心独运的教学设计，巧妙融合了“引、思、评、结”四大环节，彻底颠覆了传统课堂的沉闷与单一，真正实现了学生主体地位的回归。他们不仅是知识的传递者，更是思维的启迪者，以问题为导向，激发学生主动探索、深入思考的潜能，让课堂成为智慧碰撞、灵感迸发的舞台。

  课堂上，小组讨论成为一道亮丽的风景线。教师们穿梭于学生之间，以平等的姿态参与讨论，适时给予引导与鼓励，让学生在思维的碰撞中擦出知识的火花。这一过程，不仅锻炼了学生的自主学习能力，更培养了他们的团队协作精神和批判性思维能力。

  尤为值得一提的是，“三学四环”课堂模式的实施，有效打破了“教师一言堂”的固有格局，将宝贵的课堂时间还给了学生，让他们在主动学习中感受知识的魅力，体验成长的快乐。这种以学生为中心的教学理念，正逐步成为合肥皖智高级中学莲花校区教育教学工作的鲜明特色。

  此次活动的成功举办，不仅是对“三学四环”课堂模式实践成果的一次集中展示，更是对全校教师教育教学能力的一次全面检阅。合肥皖智高级中学莲花校区将以此为契机，继续秉承“共研共学、齐步前进”的团队精神，不断探索、勇于创新，努力提升教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。