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莲花校区丨青春期心理讲座

作者:合肥皖智中学莲花校区    时间:2024/2/1 9:11:05

    近日,合肥皖智高级中学莲花校区邀请心理老师魏昕,为同学们带来了一场关于“爱,意味着学会注视自己”的青春期心理讲座。此次讲座旨在帮助同学们更好地理解青春期心理变化,以及如何应对这一阶段的挑战和困惑。

    讲座开始前,魏老师向同学们抛出一个有趣的问题:爱是什么颜色?随后播放了小短片《小王子》,引导同学们对“爱”进行更深入的思考。


    观看结束后,魏老师引导同学们探讨小王子和玫瑰之间的感情,并深入剖析小王子离开玫瑰的原因。她指出,玫瑰花象征着纯真、美好、可爱,但同时也代表着自私、虚荣和渴望被关怀的心灵。在这个故事中,小王子和玫瑰都尚未学会如何去真正地爱人。魏老师强调,世间一切情感都源于内心的真实感受。生命的真谛在于人与人之间的真心相待和相互关怀。她鼓励同学们在青春期这个特殊的阶段,要学会关注自己的内心世界,理解并处理复杂的情感问题。


    此外,魏老师还根据埃里克森的人格发展八阶段理论,解释了青春期心理发展的特点。她指出,青春期是个体在探索自我同一性的关键时期,青少年开始深入思考自己的身份、价值观和未来的方向。这一过程往往伴随着角色混乱的困扰,青少年可能会感到迷茫、不确定,对于自己想要成为什么样的人和未来的道路感到困惑。讲座中,魏老师强调了解决这一阶段心理危机的重要性。如果青少年能够成功地度过这一阶段,形成稳定的自我同一性,他们将培养出忠诚的美德,对自己和未来充满信心。相反,如果危机不能得到妥善解决,可能会导致不确定性、无归属感以及为人冷淡、缺乏关爱意识等问题的出现。 


    最后,魏老师鼓励同学们要学会思考“我是一个怎样的人?我要去何方?我和社会的关系如何?”等问题。同时也要了解互相吸引的原因:一是心理发展水平相同,心理成熟度接近。二是有很多相似的经历和“创伤”,让两个人之间感到更加熟悉。在这个充满变化和探索的阶段,同学们需要认真思考自己的内心世界,努力成为更好的自己,才具有爱人的能力。


    通过这次讲座,同学们对青春期心理有了更深入的了解,也学会了如何更好地应对这一阶段的挑战和困惑。这有助于他们在青春期的道路上更加自信和从容地前行。

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