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【每日家“悦”】系列一百七十一 孩子早恋,原因是什么?

作者:合肥皖智中学    时间:2021/12/1 15:09:55

一、早恋的内因

    10~16岁的少男少女,正在经历人生“第二次诞生”的阵痛。在生理上,身体迅速发育成熟;在心理上,他们的自我意识觉醒,产生情绪上的激荡和动乱。这个年龄阶段的孩子似乎一夜之间长大成人,精力旺盛,兴趣广泛,对人生充满幻想和希望。
    据专家研究,青春期异性交往发展特点在高中阶段分为两个时期:
   “初恋期”:女孩子十三岁到十五岁左右,男孩子十四岁到十六岁左右(初中二年级至高一)。这时,男孩女孩的性机能发育基本成熟,内心开始萌发初恋的“幼芽”,在年龄相近的异性中,发现喜爱的对象,会给与特别的注意和关心,感情上希望多接触、多交往,而理智上又有种种顾虑。这一时期,异性同学的一个眼神、一个微笑、一个动作或者一次活动中的出色表现都会成为一种巨大的吸引力,都会让他们沉醉其中。这时候的孩子特别注意自己的外貌和打扮,表现出心神不定。
    第二个阶段是“钟情期”(大约进入高二以后):钟情,就是很专一的倾慕、爱恋某个异性。此时,往往出现“痴情男女”,一旦相爱,便不顾一切。由于涉世未深,对人生没有充分认识,往往陷入其中难以自拔,一旦受挫,会意志消沉,产生厌世心理,有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。
孩子的健康成长是每个父母的心愿,对于家中刚刚步入青春期的孩子,做父母的要多加留心观察,对孩子青春期出现的心理生理等变化要及时觉察,及时引导,正确处理,使每个步入青春期的孩子能够安然度过!
二、早恋的外因
    1、家庭问题。父母离婚、单亲家庭中,孩子的感情缺乏安全感,就会对外界的感情呵护特别渴望,在这种家庭下成长起来的中学生由于缺乏完整的父爱或母爱想从异性同学那里寻找慰藉。
    2、学校里教师对学生早恋问题往往采取回避的态度,导致早恋在学校中蔓延。
    3、一些描写中学生早恋的文学作品、影视节目纷纷出台,早恋成了“时髦”,孩子们盲目跟风。
    4、 不良读物、低级趣味的影视作品等也对青少年的早恋有直接影响。
三、早恋的特点
    第一,旨意朦胧。他们对于早恋关系的发展结局并不明确,仅仅渴望与异性单独接触。
    第二,内心矛盾。既想接触又怕被人发现,早恋的过程中愉悦和恐惧并存。
    第三,变化无常。一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长时间。
    第四,选择差异。在行为方式上,有的青少年的早恋行为十分隐蔽,通过书信、电话等方式来传递感情,但也有的青少年很公开,在许多场合出双入对,俨然像一对情侣。
    在关系程度上,大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天,交流隐秘的感情。有的则除了谈论感情以外,甚至发生更亲密的关系。
    在年龄喜好上,女孩儿喜欢比较成熟的男性。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿,在交往中体现自己的阳刚之气。
四、早恋的影响
    早恋现象如果不能得到正确引导,会对学生健康成长造成一定的危害。主要表现为:
一、分散精力,影响学业;
二、感情冲动,种下苦果;
三、涣散意志,影响风气。
    调查发现,早恋者婚姻的成功率极低,中学时代相互热恋的人,最后能组成家庭的并不多。为这种苦果多于甜果的爱,而耗去人生中最美好的时光,未免太可惜了。

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