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【我们不一样】系列之十四 及时当勉励,岁月不待人

作者:合肥皖智中学    时间:2020/5/23 15:48:09


    一切都是最好的安排,譬如,我来到皖智,再譬如,我成为一名班主任。
    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。斗转星移几度秋,三年匆匆而逝。不可否认的是,我在这三年中,陪伴着学生,也得到了成长。我真正体会到老师的职责不仅在于教书,更在于育人。这三年,我看到了学生们的不懈努力,也看到了同事们的认真与坚守,这使我更加坚定自己的决心:带好每一届学生!带好每一位学生!

    在这三年里,皖智人在不断地前进向上,皖智校园亦在不断地美化。从完善体育场地到扩建校园场地,蕴藏在这其中的是皖智对改善学生学习、生活环境,营造良好氛围的良苦用心。皖智注重优美的校园环境,更注重学生良好品德的培养,从劳动体验周到“德育作业”,我能够欣喜地感受到学生的蜕变。
     而“高效6+1”课堂是皖智校园文化中浓墨重彩的一笔。它提高了同学们学习的积极性和主动性,也让同学们组内团结、互相激励。“思”“议”“展”环节让学生们独立思考、合作探究、展示风采,学习效率也得到了很大地提升。而作为“高效6+1”课堂的半壁江山——限时练——让同学们在规定的时间里检测课堂的知识。课下,同学们自主整理的错题集能够对错题进行订正和巩固。
    古语有言:“教学相长”。在皖智创新、自信的教育文化的影响下,在学生们学习热情的影响下,我也得到了不断的进步,懂得了因材施教的重要性。在过去的时日里,我也会为如何教好学生而感到困惑,而历经三年,我着实知晓了问题的答案:将自己全身心地投入教育,做好自己,更要带动学生做好自己。
    我感谢皖智,它提供给我接触这些可爱的孩子们的机会,也提高了我的业务能力与教学水平。我尊敬皖智,不仅因为它迷人的教育文化,更是因为它真挚的教育情怀。
    “师者,所以传道受业解惑也。”既为人师,便不可推卸身为老师应尽的职责;既为人师,便要坚守教师的操守和德行。而今,我的第一届学生已结束了他们的高中生涯,祝愿他们前程似锦。“及时当勉励,岁月不待人。”与各学子共勉!

本文作者:黄婧莹老师




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