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高效皖智| 有的放矢 决胜期末——“温故知新,备战期末”主题班会

作者:皖智中学    时间:2019/6/26 11:17:33

有的放矢 决胜期末


    时光匆匆而过,本学期期末考试即将来临,期末考试的意义对于学生来说不言而喻。我校高度重视期末考试工作,从多个方面营造氛围,以积极心态迎接期末考试的到来。
    为了让同学们找到合适的学习方法,明确复习方法与目标,各班级举行了“温故知新,备战期末”的主题班会。班会课上同学们分享了各自的学习经验与方法,班主任就如何制定复习计划,如何提高复习效率以及如何面对考试焦虑等问题进行了方法指导。在学校层面,本月为学校纪律强抓月,严肃处理违反校规校纪的行为,为迎接考试创造良好的学习氛围。
    距离期末考试仅有两个星期时间,各科基本转入复习阶段,回忆则是复习课不可缺少的环节。回忆就是学生将过去学过的旧知识不断提取而再现的过程,教师有意识地引导学生看课题回忆所学的知识,看课本目录回忆单元知识。复习开始时,在导学提纲上向学生说明复习的内容和要求,然后引导学生回忆。回忆时,可先粗后细,并让学生进行充分讨论,在此基础上引导学生进行口述,引导学生进行系统回忆。同时对单元中的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析,帮助学生解决重点、难点和疑点,从而使学生全面、准确地掌握教材内容。
    在限时考或导学提纲制作上,选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题,引导学生进行练习。通过练习,提高学生运用知识解决实际问题的能力,训练学生的思维能力。在练习设计中,可通过典型多样的练习,帮助系统整理;设计对比练习,帮助沟通与辩析;设计综合发展练习,提高学生的解题能力。
    好的复习课就像一篇优美的散文,形散而神不散,使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。“6+1”课堂是高效复习的有效模式,在期末总复习过程中,教学过程要做到五个为主:以学生为主、以课本为主、以课内为主、以练为主,充分发挥学生的主体作用,真正达到温故而知新之效。
    “语不能践,万卷徒空虚。”优异成绩的取得,需要同学们的自身实践。同学们要有效复习知识,查漏补缺。全面梳理本学期所学的知识,结合纠错本,找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划。此外,要养成良好习惯,提高学习质量。课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,不懂的地方及时向老师请教。把更多的时间投入到学习中来,改掉懒散的老样子,复习得越扎实,越能提高学习质量。
    考试的目的是通过检查测验,发现自己的态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为下一阶段有针对性地改进学习方案提供重要依据。
    希望皖智学子时刻相信自己,顶得住,站得稳,稳扎稳打,以良好的心态,用实际行动去争取本来属于自己的成功。

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