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高效皖智|学习有方法 ——1801班贺志坤

作者:皖智中学    时间:2019/6/2 15:37:18

学习有方法 ——1801班贺志坤


    相对于初中而言,高中学科知识量大且深度高,综合性、系统性大大增强,不光是同一学科内部知识存在联系,不同学科之间的知识也相互串联。在学习过程中,如果依旧采用初中的学习方法和状态来应对的话,力不从心是必然的。来自1801班的贺志坤,自进校以来,成绩进步明显,在期中考试中,取得了年级第一的优异成绩。他在实践中检验了自身学习方法的过人之处,希望其方法带给同学们一定的启发。

    自进入文科哈佛班以来,在新的学期、新的班级,我是十分忐忑不安的,因为这里高手如云,我的压力剧增。果然,在午睡这件事上,我就发现了不同之处,以往在12:50全班同学基本开始休息,只有极少数同学在坚持学习。但现在,12:50打铃时,只有我一人趴在桌子上准备睡觉,这让我感到十分“难受”。突如其来的压力一度让我少言寡语,不愿交流。幸运的是在班主任和同学们的帮助下,我又重拾信心,变得乐观开朗起来,学习也渐渐有了起色。

    我认为,想要提高成绩,首先要认真听课,老师说的重点要随时记录下来;其次,平常要多做练习,对当天的知识加以练习巩固。最重要的是背诵和消化,这样才能够建立一个完整的知识体系,以游刃有余地应对考试。很多时候我白天背书,晚上睡时把白天背过的内容再回顾一遍,以此来加深印象,提高效率。此外,预习和复习同样重要,课前及时预习,听课时更有针对性,课后及时练习,不懂的及时问老师。同时,认真做限时考也是复习的好方法,限时考的内容是当天所学,题目多具有很强的针对性,认真及时高效完成是巩固知识的有效手段。

    在具体学科学习上,我有以下做法:
    语文是重视积累的学科,平日对字句知识、文化常识的积累,对作文和文言文阅读极为有益。因此,一方面要上课认真听讲,对于老师重点讲解的文言实词、虚词,要做好笔记,适时归纳;另一方面,要扩大知识面,在课余时间广泛涉猎课外名著,尤其是对中外文化有精妙见解的书籍。除此之外,还要收集作文素材,分门别类记录从杂志、名著等撷取的素材,如社会热点、名人名言、历史事件。同时在阅读分析各方观点时,逐渐形成客观独到的见解。

    关于数学,可能有些同学认为数学是不需要记忆的学科,这恰恰是极大的误解。数学不仅要记大量的公式、定理,还要记各种题型对应的解题思路。只有把解题思路和相应的公式、定理结合起来,才能解决相应的数学问题。为此,同学们在遇到错题时,要及时收录到纠错本上,时常翻看,同时要把相同思路的题目整理到一起,这样复习时就不会因为杂乱无章而降低复习效率,反而便于触类旁通,从相似题型找到通法。

    最后是应试小技巧。在做题过程中,总有若干道较耗时的难题,或是计算麻烦,亦或是不好找思路。这时候如果花一两分钟都做不出来,最好先跳过这道题,把容易解答的题目先答,再跳回来攻克难题,否则把时间浪费在一道小题上,会影响整张试卷的完成。
    对于英语,最重要的还是跟着老师的节奏,上到哪一课,相应的笔记就要做到老师讲的那一课,不要掉队,否则会耗费更大的精力弥补遗漏的英语知识点。另外,不建议购买太多的英语教辅,因为仅学校提供的资料就足以满足大部分学生的训练量,何况只刷题不反思,仅仅是寻求自我安慰,无助于英语水平的提高。就个人而言,最好在做完题目并对完答案后,仔细阅读错题对应的解析,揣摩出题者的考查意图和解题思路。同时,每隔一段时间,按英语的题型(如阅读理解的查找信息、主旨大意、推理分析题,完形填空的填名词、动词、形容词题等)将之前练习中的错题归类统计,这样自己的强弱项一目了然,复习的方向也更为清晰。
    勤学苦练,乐于积累,无疑是一条通往成功的必经之路。涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。希望我的学习方法能尽微薄之力,帮助同学们学习。
    最后,以我班班训与大家共勉:
天赋谁言永久资?
道行深浅在研思。
酬多酬少无须问,

勤促成功懒变痴。

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