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教务处

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教务处主任吴秀广

    教务处,是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构。负责学校的日常事务,如管理学生档案,安排教师及领导的日程,编排课程表等等。

教务处的主要职责
    一、 协助校长全面贯彻党的教育方针,按教育规律办事,独立地,主动积极地具体组织学校教育、教学工作;制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。
    二、 严格执行课程标准(或教学大纲),按教育规律办事:科学地编制课程表、作息时间表,课外活动表,控制学生在校活动总量,制定各项常规,建立良好的学风、教风和校风。
    三、 负责对教研组长和学科教师的岗位培训,积极开展校本培训,注重对青年教师、骨干教师、学科带头人等的培养与帮助,不断提高教师业务水平和整体素质,协助校长抓好教师队伍建设,强化思想工作和惩罚措施,严谨治学,培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。负责评估、检测教师的工作质量及教学水平,负责建立教学档案。
    四、 全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的思想政治和业务素质,配合教研组的工作和教师们的教学计划,并对执行情况及时指导,定期召开教研组长会议,努力开展教学研究工作。组织观摩教学,帮助教师总结教学经验,撰写教学论文,经学校审定后及时交流推广。对教师的思想状态和工作情况每月与校长汇报交流一次以上。
    五、 对有组织的外来参观和家长个别来访有接待责任。积极沟通与家长的联系,倡导家访风气,对学生多做家访。平时要积极了解、听取社会、家长对学校教育、教学等方面的意见和反映,重要情况及时向校长汇报,不断提高工作质量。
    六、 努力学习各种业务,及时向教师介绍有关信息,指导教师改进教学方法,切实抓好教学研究活动,组织经验交流。
    七、 加强教学质量管理和提高工作,指导教师制定好学期教育计划,平时深入班级,检查备课、上课、作业和业务情况,定期召开学生座谈会,了解学生学习动态,认真考试,进行质量调研。
    八、 做好学籍管理工作,具体负责招生,编班,休学、转学等工作,并作好资料管理工作;认真作好学籍卡、健康卡、成绩总册的统计、汇报、报表工作。负责教学资料、图片、图书、仪器、教学工具书、教学刊物、考试样卷,教学质量分析以及上面发的,下面定的各种资料的整理、装订、保管、借阅工作,防止散失,保证教学所需。
    九、 管理学生体育卫生工作。抓好体育课,课间操和眼保键操,开展好群众性体育活动,经常组织小型的单项竞赛,培养体育骨干、努力提高达标及格率和优秀率。抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度。掌握学生的良好卫生习惯,采取有力措施,保护学生的视力,掌握好每周学生学习总量,做好课外负担调查工作,注意学生劳逸结合。
    十、 加强对活动课程的指导与管理,有效组织开展课外活动,发展学生个性,争取早出成果,多出成果,出好成果。组织学生劳动教育、加强艺术教育,提高全体学生的艺术素养。
    十一、 经常检查指导电教、实验等工作,做好仪器,电教器材等教育设备的管理和使用工作。
    十二、 协助校长做好教师的考核工作,完成校长委托的其他工作任务。

教务处安全管理制度
    教务处要建立教学安全管理制度,强化教学管理。教学一线教师必须按照教务处制定的课程表按时上课。对旷课或未经同意私自串课、代课而导致课堂出现意外事故的,学校要追究当事者、班主任的责任。教务处要经常检查学校各班的教学秩序,发现问题要及时向校长、班主任报告,并采取必要措施,保证学校教学秩序的良好,保证教育教学活动的正常进行。

教务处工作的意义
    在课程改革深入发展的今天,重新审视学校教导处的工作,认真研究和把握学校教导处在课程管理中的新职能,具有十分重要的现实意义。在基础教育课程改革过程中,正确发挥学校教导处课程管理的新职能,是完成时代赋予教导处角色任务的新要求,是学校教务处与时俱进、不断革新、重塑自己形象的新举措。

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