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中考研究

中考必备——初中物理知识点总结(一)

作者:皖智研究院  时间:2021/1/22 15:52:18  点击量:778

第一章 声现象知识归纳

1声音的产生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:声音在15℃的空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体中传播比液体快,而在液体中传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:图片

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。3)音色:不同发声体的材料、结构不同,声音的特征也就不同。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波;超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。


第二章 光现象知识归纳


1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。
4不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线的形式传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。
5光的直线传播:光在同种均匀介质中是沿直线传播。
6光在真空中传播速度最大,是3×108/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108/秒。
7我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛。
8光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)
9.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
10.平面镜成像特点:(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右相反。
11.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。
12.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
13.球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。具体应用有:汽车的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医生头上戴的反光镜是凹面镜。


第三章 光的折射和透镜知识归纳

1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。
2.光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。(折射光路也是可逆的)
3.凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。
4.凸透镜成像:(1)物体在二倍焦距以外(u2f),成倒立、缩小的实像(像距:fv2f),如照相机;(2)物体在一倍焦距和二倍焦距之间(fu2f),成倒立、放大的实像(像距:v2f)。如幻灯机。(3)物体在一倍焦距以内(uf,成正立、放大的虚像。如放大镜。
5.作光路图注意事项:(1)要借助工具作图;(2)实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
6.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机的胶片。
7.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。
8.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。
9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。


第四章 物体的运动


1.长度的测量是最基本的测量之一,最常用的工具是刻度尺。

2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米。

3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:

1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1

1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3

1米=106微米;1微米=10-6米。

4.刻度尺的正确使用:

(1)使用前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值;

(2)用刻度尺测量时,零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行,不能歪斜,不利用磨损的零刻度线;

(3)读数时视线要正对刻度线,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;

(4)测量结果由数字和单位组成。


5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

6.特殊测量方法:

(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度。

(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(c)测铅笔长度。


 

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。

(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?

(b)怎样测量学校到你家的距离?

(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。


7. 机械运动:物体位置随时间的变化叫机械运动。


8. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。


9. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。


10. 匀速直线运动:沿着直线且速度不变的运动,这是最简单的机械运动。


11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量。


12. 速体指单位时间内通过的路程。公式:s=vt,速度的单位是:米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时。


13. 变速运动:物体运动速度是变化的运动。


14. 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中运动的快慢程度,这就是平均速度。用公式:v=图片;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。


15. 人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。


第五章 力知识归纳

1.什么是力:力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)
3.力的作用效果:力能改变物体的运动状态,还能改变物体的形状(物体形状或体积的改变,叫做形变
4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法:(1)认清分度值和量程;(2)要检查指针是否指在零刻度线上,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;(5)观察读数时,视线必须与刻度盘垂直;(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:(1)在受力物体上沿着力的方向画一条线段,线段末端画一个箭头,表示力的方向;(2)用线段的起点或终点表示力的作用点;(3)在同一图中,力越大,线段应该越长。有时也可以在力的示意图中标出力的大小。
10.重力:地面附近物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫;(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。


第六章 力和运动知识归纳


1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明)
2.惯性:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 
未完待续……

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