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高考研究

1号卷•A10联盟2021届高三上学期11月段考文科数学试题分析

作者:皖智研究院  时间:2020/12/9 16:27:56  点击量:610

      本次试卷严格遵循皖智A10联盟11月段考命题范围,主要考查了集合和常用逻辑用语,函数与导数,三角函数与解三角形,数列,平面向量,不等式(含线性规划)。考试内容紧扣课程标准,既注重对学生基本知识和基本技能的考查,又迎合了2020年高考试题中体现的创新意识。本次数学检测是在高考要求下的综合考查,很多题目是由多个知识点构成,这有利于考查考生对知识的综合运用能力,有利于提高区分度,在适当的难度控制下,效果明显,通过考查知识交汇点,对考生数学能力提出了较高要求。试卷总分150分,22道题,根据A10联盟理事学校网阅数据,最高分150分,难度系数0.57,区分度0.41,是一份质量很好的试卷。

一、成绩分析

理事学校

各平台汇总


分数段统计


二、知识点分布

三、高频错题分析  (见分析册)

四、考后反思及复习建议

       从考试情况来看,因为基本知识点掌握不牢靠、计算失误、答题不规范等问题失分较多,我们考试不怕一题不得分,就怕题题都丢分。学生常见问题有:眼高手低、逻辑混乱、书写不规范,因此在后阶段复习备考过程中要帮助学生养成良好的答题习惯,掌握答题方法技巧,要让学生注重基础知识。我认为要做到以下几方面:

       1、立足课程标准,明确方向

       一要深入研究课程标准、高考评价体系。要明确考试范围,把握高考考点,理清知识结构,找准命题特点。
       二要深入研究真题。“知己知彼,百战不殆”,要通过反复深入硏究近几年的全国卷试题,明确基本考点、重点考点和高频考点,使复习、训练的方向、要求等方面与全国卷保持一致,做到有的放矢,减少盲目性,提高复习的有效性。

       2、优化复习,突出重点

       针对高考命题的特点——重点知识重点考,热点问题不断考,我们应该在复习教学中做好三个方面:一要合理安排复习计划,要细化到每一天、每一个知识点。二要讲练结合,将题目的作用发挥到极致。三要突出重点,合理取舍复习内容,教师应根据各校学生的具体情况,以主干知识为主线,总结相关题型,选择恰当的试题针对性地复习训练。

       3、回归课本,夯实基础

       课本是考试内容的载体,是高考命题的依据,是最有价值的参考资料。高考命题“源于课本,高于课本”是一条不变的“真理”,高考数学许多题目都能在课本上找到它的“影子”,不少高考题就是将课本题目进行引申、拓展和变式。因此要狠抓基础知识、深入理解数学概念,正确揭示数学概念的本质,属性和相互间的内在联系,发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用;对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉,掌握它们的推导过程、使用范围、使用方法(正用、逆用、变用),熟练运用它们进行推理、证明和运算。加强低、中档题的训练,尤其是对选择题和填空题的训练。

       4、错题整理,错中提升

      要求学生平时做好错题的整理和分类,根据题目所考查的主要知识点将错题归类,记录自己做错的原因、解题思路的分析、一题多解、一解多题。仔细分析,及时总结,变错为宝。每次考试前把错题本拿出来复习,向“错误”要分数,向“好题”要分数,这是很有效的做法。 

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