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合肥皖智教育研究院一行赴霍邱开展试题质量调研活动

作者:皖智研究院  时间:2020/11/24 13:15:12  点击量:714

      初冬的蓼城,天朗气清、惠风和畅。 


       2020年11月20日上午,合肥皖智教育研究院在副总经理郭祖芳、鲍玮的带领下,研究院行政管理人员以及编辑部初中学科编辑等13人一行,前往霍邱县农机校初中部(霍邱中学校址)开展九年级月考二试题质量调研活动。 


霍邱农机校   校长  李林涛
       上午10点20分,在该校行政会议室,校长李林涛等领导班子成员热情地接待了皖智一行。分管教学副校长刘从权召集各学科备课组长就刚刚使用过的九年级月考(二)(期中)试题与我们进行了面对面的交流与探讨。

合肥皖智教育研究院   副总经理  郭祖芳(中) 

       首先,郭祖芳代表皖智教育研究院表达了感谢之意感谢学校领导对我们的信赖和支持本次活动学科编辑的成长搭建了一个学习和交流的平台同时也感谢老师们能抽出宝贵的时间让我们聆听一线真实的声音。她希望老师们多提出宝贵意见,以便我们总结不足,及时改正,从而为学校提供质量更好的试卷。


霍邱农机校   副校长  刘从权(中)
       接着,刘从权本次月考情况作了详细的数据分析和总体评价试题结合热点,灵活新颖有一定的综合性,适合现阶段的新课检测他指出,从考后成绩来看,整体较好,有一定的区分度和较好的信度,但个别学科试卷相对偏难,学生对题目的驾驭能力有所欠缺。表示这也是一件好事这次考试为学生们打开一个窗口,训练学生对知识的把握,启发学生们对学习的思考同时,也有利于帮助老师了解学生的学习能力知识把握运用能力。总体上来说,这是一份质量好成功的试卷。 随后,就是本次反馈会的“重头戏”——各学科组对试卷的评析。

                                                       语文学科


       本次月考试卷质量相对较高,例如古诗词默写部分,虽然是九年级月考卷,但还衔接七八年级的内容这点非常好;名著的考,让学生们进行课外导读,从而自主学习,有效学习。建议对名著的考形式可以再多样化一点,使学生们更感兴趣,愿意去看去读名著。希望以后在这方面的命题可以有所创新。

数学学科

数学学科老师

      试卷结构完整,题型丰富,但这次的月考学生们的及格率不高,学科组认为主要原因本次月考的考查重难点就是中考中的重难点,学生迁移能力相对较差。另外,第22题的第2小题答案可以再详细一点,这样方便老师阅卷。

英语学科

英语学科冯老师

      试卷结构完整,题量合适,题型丰富,考内容立足于基础知识,也突出重难点,梯度合适。试卷整体难度相当于中考,看似简单,实则不易试卷与教材课文关联度不够,此点有待于加强  

物理学科

物理学科卢老师

       试题题型丰富,注重基础,注重对基本物理原理的理解,考查学生的图表分析能力和信息提取能力,综合性比较强,难度中等偏上。另外,新颖程度有待提高。

化学学科

化学储老师

       试卷符合中考要求,难度适中,既注重基础知识和基本技能的考查,又注重学生探究能力的考查,同时也注意到了化学学科思维的渗透,体现了新课改的要求。12题较为新颖,16、17两题希望在新情境设置上更加优化一下,体现密切联系生活,体现学以致用。

道德与法治学科

道德与法治学科鲁老师

      试题采用闭卷模式,比较符合目前新课阶段的检测要求。命题范围与上课进度吻合,题型结构与中考一致难度适中。试题以丰富的时政材料为背景,聚焦生活实际、重视价值引领。13题漫画题光盘行动,紧扣热点。

历史学科

历史学科肖老师

       皖智的卷子用了很多年,质量稳定,在形式和结构上紧中考,难度要求基本上与中考要求一致。本次月考试题以课程标准为依据,凸显历史学科求真务实的学科本质,在历史的情境中考查基础知识和学科素养的积淀,质量较好 

       各学科备课组长从他们丰富的教学经验出发,站在安徽中考命题规律的高度,从霍邱农机校九年级整体学情及月考二考情来分析,对我们的试题研发工作提出了宝贵的意见,使我们受益匪浅。 

合肥皖智教育研究院   副总经理  鲍玮 

       最后鲍玮代表皖智教育研究院再次对霍邱农机校表达了感激之情表示,研究院将以此次调研反馈会为契机,总结经验,反思不足进一步深化认识、坚定信心,精益求精持续提升试题质量。对于反馈的问题,将逐条对照,明确标准,抓好落实,确保题题有着落、卷卷有回应。         

 
       调研活动结束后,带着一线的“声音”,研究院编辑部召开了专题会议。会上,编辑们普遍反映,此次调研犹如一场及时雨,让学科编辑了解到一线的教情和学情,对目前正在进行的月考三、四命题审校工作具有切实的指导意义。他们纷纷表示,要在以后的工作中继续钻研课程标准,把握命题规律,科学审校,争取在后续的工作中再创佳绩!
       此次试题质量调研研究院各学科编辑研讨新课阶段的命题工作搭建了一个交流学习的平台,有助于提高大家对命题工作的认识,对提升皖智后期研发的试题质量起到一定的推动作用,同时也有利于加强试题研发与一线教学的沟通与交流,有利于助推“安徽第一卷”品牌的内涵式发展。


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