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中考研究

【好题速递】系列①

作者:皖智研究院  时间:2020/6/11 10:22:42  点击量:715

阅读下面的文字,回答问题。

新年之叶

肖复兴

       ①入冬几场雨后,树上的叶子几乎落光了。地上铺满树叶,五颜六色,犹如铺上一层彩色的地毯。每天下午放学,刚上小学一年级的孙子高高从校车上跳下来,见到我的第一句话就是:爷爷,咱们找树叶去吧!便先不回家,沿着(    )的小路找树叶。

       ②他是想找树叶,让我帮助他一起做手工。

       ③枝头上的树叶,或金黄,或红火一片,在秋风的吹拂和阳光的照耀下,是那样的(    )。突然发现那不同的枫叶,像伸出不同的触角,活了一般,让那红色的叶脉弯弯曲曲像是有血液在流动。不同流向的叶脉,让叶子的触角有了不同的弧度,那弧度就像是舞蹈演员柔软而变幻无穷的手臂,富有韵律,于是便也成为做手工最佳的选择。

       ④我和高高捡了好多这样红色和黄色的枫叶,回到家里,铺满一桌子,找出合适的叶子,用它们做成一只金孔雀和一只红孔雀,连我自己都惊讶,那一片片枫叶怎么那么像孔雀开屏时漂亮的羽毛呢?好像它们就是特意落在地上,等着我们弯腰拾起。高高更是高兴地拍起小手叫了起来,没想到,小小的树叶摇身一变,竟然可以出现这样神奇的效果。

       ⑤有好多天,我们两人都钟情于杜梨叶。路两旁有好多杜梨树,落下的叶子成堆。我们常常在地上仔细寻找,不放过任何一片闯入眼帘的叶子,常常会有美丽的邂逅而让我们(    )。有一天,我忽然听见高高大呼小叫:“爷爷,快看,这里我又看见一片好看的树叶!”

       ⑥这片最好看最别致的杜梨叶,是黑色的。那种黑,油亮油亮的,叶子边缘有一层浅浅的灰色,像黑色的火焰燃尽之后吐出的一抹余韵;像淡出画面之外的空镜头里的远天远水,充满想象的韵味。

       ⑦渐渐地,树叶手工越做越多,摆满一桌子。高高问我:爷爷,你最喜欢哪个?

       ⑧我说:我喜欢这个小丑。你看,这个小丑做得多有趣呀,黄色的叶子成了他的脸,三角枫做他的帽子,五角枫做他的裙子,那两片带刺的绿叶子,你看像不像他穿的灯笼裤?那片小小的三角形的绿叶做成他的领带,多扎眼呀。最有意思的,还有一个小丑抛在半空中的红苹果,他像不像正在演杂耍?

      ⑨转眼新年就要到了。老师要求大家准备新年礼物送给每一个同学。放学回家,高高问我送什么礼物好?我说送你做的树叶手工多好!其实,他也是这么想的,只是,全班二十多个同学呢,爷爷,你得帮我!我帮他一起做了鱼、树、花、船……贴在一张张白纸上,用中英文写下了新年快乐的字样。高高想象着把它们带到学校,被同学一抢而光,老师夸奖说真是别致的新年礼物,他心里有说不出的高兴

       ⑩这些新年礼物用了高高和我捡来的大多叶子,只是那片黑色的杜梨叶,一直没有舍得用。高高想用它做成一只海龟,那黑亮黑亮的釉色和粗粗的叶脉,还真有几分海龟的意思。另外,要是做好了,他想送给老师,又想送给妈妈。到底送给谁呢,他也没有拿定主意。

                                                                                    (选自《肖复兴散文精选》,有删改

4. 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是   )(3分

A. 落叶缤纷 赏心悦目 灿烂炫目

B. 赏心悦目 落叶缤纷 灿烂炫目

C. 落叶缤纷 灿烂炫目 赏心悦目

D. 灿烂炫目 落叶缤纷 赏心悦目

5. 请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。4分

高高想找树叶做手工 →            ”和高高准备送给同学的新年礼物                         

6. 请结合上下文,体会下列各句中“高兴”的含义。4分

1高高更是高兴地拍起小手叫了起来

2)他心里有说不出的高兴

7. 请品析下列句子的表达效果。6分

1地上铺满树叶,五颜六色,犹如铺上一层彩色的地毯

 景物描写的角度

(2)不同流向的叶脉,让叶子的触角有了不同的弧度,那弧度就像是舞蹈演员柔软而变幻无穷的手臂,富有韵律。 

从修辞手法的角度8. 文中写到,高高想用黑色的杜梨叶做成一只海龟送给老师或妈妈请你发挥想象,描述高高把这新年礼物送给老师或妈妈的情景。(要求:选择一个情景写,不超过100字)5分

参考答案

4.C

5.我”和高高捡树叶,做了很多树叶手工     高高想用黑色杜梨叶做成海龟送给妈妈或老师(共4分。每空2分。意思对即可)

6.1)没想到,小小的树叶摇身一变,像孔雀开屏时漂亮的羽毛2)想象着把自己的树叶手工带到学校,被同学一抢而光,并受到老师的夸奖(共4分。每题2分。意思对即可)

7.(1从视觉的角度(1分),形象地描写了入冬后各种颜色的树叶铺满大地的景象,为下文写高高和“我”一起找树叶做铺垫(2分)。2运用比喻的修辞手法(1分“叶子触角的弧度”比作“舞蹈演员柔软而变幻无穷的手臂”,生动形象地写出了枫叶的叶脉弯弯曲曲、富有韵律的特点(2分)。(意思对即可)

8.示例一:高高来到了学校,一眼就看见了正拿着书走进教室的李老师。他跑到老师跟前,恭恭敬敬地把一只手工海龟放到老师的手里,“老师,这是我给您的新年礼物”老师小心地拿着这珍贵的礼物,眼睛湿润了。示例二:妈妈下班回来,刚一进门,高高把自己亲手做的手工海龟放到妈妈的手里说:“妈妈,这是我给您的新年礼物。”妈妈小心地抚摸着这珍贵的礼物,右手刮着高高的鼻子,笑得那么甜,那么灿烂。符合题意即可)

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