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【考试研究】高中英语阅读理解微技能之主旨大意题

作者:皖智研究院  时间:2024/1/11 16:36:57  点击量:642

【思维导图】

【主旨大意题微技能】

文章大意题每一篇文章都有其大意,获取大意的方法是找主题句。主题句通常在文章的首段或尾段,但是有时候也出现在文章中间段落。阅读的过程中应该对每段的主题句给予特别的关注。主题句定位法是解答主旨大意题的一种行之有效的方法。有些文章有明确的主题句,对于这类文章,寻找主题句多采用浏览法。浏览时,一般不用逐句细看,只要选读文章的首段、尾段,或每段的首句和尾句等,重点搜索与主题相关的信息。主题句的位置一般有以下几种:

(1)主题句出现在文首。文章开门见山,给出了主题句,随之用细节对其进行解释、支撑。

(2)主题句出现在文末。文章先表述细节,之后在文末归纳概括出主题。

(3)主题句首尾呼应。为突出主题,作者先提出主题,结尾时再次升华主题。

(4)主题句出现在文章的中间。文章首先提出问题,对问题进行描述,讨论之后在文章的中间部分给出主题句,而后又做进一步的解释。

标题归纳题标题归纳类题目应该注意其醒目性、概括性和针对性。解题时抓住文章的首段和每一段的首尾句以及一些贯穿整篇文章始终的关键词。干扰项特点:以偏概全;断章取义;主题扩大;张冠李戴;无中生有。段落大意题每个段落通常都有一个中心,段落主题句通常会出现在段落的首句或尾句,有时也会在中间。在阅读中应尽量利用有关信息确定主题句的位置。一般来说,采用归纳法写的段落主题句出现在段尾;采用演绎法写的段落主题句出现在段首;若文章按照特殊一般特殊的方式来写,主题句可能出现在段落的中间。有时,文章中没有出现主题句,要学会根据段落的内容概括出主题句。主题句的把握:开门见山:提出主题——细节论述——阐明主题;段中点旨:细节描述——归纳主题——解释说明;段末点睛:细节描述——归纳要点——概括主题。写作意图题一般来说,写作意图题也是主旨大意题的一种(也有人把它归为推理判断题)写作目的可以是段落的写作目的。也可以是文章的写作目的,对于文章写作目的而言,主要有以下几种:广告推销某种产品或某种服务,或是通过影片、图书、电视节目、旅游景点等的介绍以吸引更多的观众、读者或游客等说明文向人们展示某物的用途或制作过程议论文论述一个道理或表达一个观点记叙文向人们分享经历、叙述一件事情或表达情感等

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