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严纪律,端心态,明意义——皖智高复关于“检测与练习意义”的主题班会

作者:皖智高复学校    时间:2021/11/20 21:25:35

作为高考复读类的学校,我校平时检测与练习的次数较多,有部分学生在检测与练习中多次成绩不理想的话,很可能会产生沮丧情绪,有部分学生可能会觉得检测与练习太多会影响课程进度。因此本周主题班会围绕“检测与练习的意义”展开。


班主任从四个角度全面详细地解答了学生的疑虑。
一、检测是查漏补缺的好机会。


检测中或多或少会有些遗憾,没有人能保证每次检测都把会做的题做对。有的学生考试后习惯于替自己解释为“没考好”,其实这不是没考好,而说明自己没学好。因此同学们要端正认识,明确检测与练习是对这一段时间学习努力程度的检测,努力的人得到肯定,浑水摸鱼的人也会得到警示。

二、检测可以给师生明确方向。


一方面老师需要根据学生们的检测情况,不断调整自己的教学方案和进度,做到有效上课。另一方面,学生通过考试可以了解自己在学习中的不足,以便进一步改进学习方法;还可以促进和提高自己的应变能力和创新思维,有助于提高自己的记忆能力。

三、调整心态面对检测。


检测可以提高自己的应试能力,以便今后在高考中取得优异成绩。如果考出好成绩,则能提高自己的自信。

四、平时做到勤学苦练。


做练习可以巩固所学知识,可以增强学生对知识内涵和外延的理解,可以全方位多角度的理解知识,可以培养独立思考和分析、解决问题的能力。对练习情况及时反馈,有利于学生改进学习方法!很多学生都是通过高质量练习提升成绩!


因此,学习、记忆、保留是学习过程中的三个基本组成部分。没有学习就不会有记忆,没有练习记忆也就不会有保留,不会有知识或技能的持续拥有。学习之后的反复检测与练习,可以增进学生的记忆,同时也会促进相关知识或技能在头脑中留下较深痕迹!

班会最后,班主任再次申明考试过程中的作弊行为危害巨大——作弊行为不仅仅是欺骗了老师和家长,更会助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理,影响其学习的积极性,干扰良好学风的形成——请同学们严格按照校规班规,诚信考试,否则将按照我校八大高压线之一禁止考试作弊等有关规定进行严格处理!


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